Durante la noche de hoy,
culminamos con la clase COIS 600 siendo el próximo miércoles el último examen.
La profesora discutió el material para el examen, Las instruccionales de las Computadoras. Realizamos el repaso fuera
de la Universidad y durante el día de hoy discutimos grupalmente el repaso.
Aprendí que actualmente existen computadoras solares, hice una búsqueda online
y encontré que Samsung tiene una computadora (Samsung NC2155). Por otro lado, las instrucciones asistidas por
computadoras no son lo mismo que tutor computarizado ya que la primera, es una
aplicación de la computadora en el modo de tutor mientras que el tutor
computarizado se emplea para instruir a los usuarios en área del conocimiento.
Diario reflexivo COIS 600
lunes, 25 de junio de 2018
miércoles, 20 de junio de 2018
Reflexión VI
Durante la clase de hoy
continuamos con la creación del portafolio y el módulo de la clase. Aprendí a
realizar formularios por google drives. Estos formularios, se pueden utilizar
para pruebas cortas y otorgarles puntuaciones. Realizamos dos pruebas cortas
utilizando Hot Potatoes; aplicación que se puede bajar a la computadora
personal. Esta aplicación me llamó mucho la atención ya que la puedo utilizar como
técnica de avalúo para recopilar información del aprovechamiento académico de
los estudiantes durante las lecciones.
lunes, 18 de junio de 2018
Reflexión V
Durante la noche de hoy continuamos con la creación del
portafolio electrónico y el módulo de la clase. Aprendí a utilizar varias
técnicas de avalúo como ToonDoo, Story Bird y JigSaw Planet. Realicé una
caricatura, un rompecabezas y un cuento siguiendo el módulo que estoy
realizando; una clase de historia para el grado séptimo. Me agradó mucho la tirilla
cómica y el cuento para utilizarlo en mis planificaciones como maestro.
miércoles, 13 de junio de 2018
Reflexión IV
Durante la noche de hoy continuamos con la creación del
Módulo. Redactamos ejercicios de práctica siguiendo el tema del Módulo, para
hacerlo interactivo para los estudiantes. Utilizando las animaciones con Trigger se pueden realizar preguntas y
contestaciones con movimiento. Aprendí que para convertir el cuadro a un botón
interactivo tengo que acceder en el rectángulo marcado de animación luego a timing. En cada una de las alternativas
hay que escoger el cuadro que deseamos que interactúe con la animación.
lunes, 11 de junio de 2018
Reflexión III
Durante la clase de hoy continuamos con la creación del
portafolio y de las lecciones por materia. Aprendí a crear fotos utilizando
Power Point para adjuntarlos al web como foto utilizando el formato JPEG. Para
mi agrado, siempre me ha gustado más utilizar blogger que google sites ya que
esta última es más limitada para crear cosas en la misma.Por otro lado, redactamos el primer
módulo de lección con sus preguntas para activar las respuestas.
miércoles, 6 de junio de 2018
Reflexión II
Durante la clase de hoy comenzamos con la discusión de los
temas para la clase COIS 600. Aprendí que las iniciales TIC significan
Tecnología de la Información y Comunicación. Discutimos un flujograma que
presentaba la evolución de las tecnologías según los siguientes tres términos:
informática, información y comunicación. Aprendí una nueva aplicación para
utilizarla con mis estudiantes, EDMOODO. Aplicación que es parecida a la red
social Facebook y se utiliza para que la comunicación sea únicamente entre
maestro y estudiante. Por último, la clase que la profesora impartió hoy fue
dinámica y activa y motiva a los universitarios aprender mediante la práctica.
lunes, 4 de junio de 2018
Reflexión I
Mi nombre es Josué Palermo Torres y estoy matriculado en la
clase COIS 600 como requisito de mi currículo. Esperaba con ansias comenzar la
clase ya que estoy interesado en conocer más técnicas de avalúo utilizando la
tecnología. Este conocimiento que adquiriré durante este trimestre lo utilizaré
para integrar la tecnología en mi planificación diaria ya que soy maestro de
Historia en la Academia de la Inmaculada Concepción. Espero que la profesora
sea paciente con nosotros y obtener una calificación de A al finalizar la
clase.
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